Як зберегти зір школяра?

Догляд за очима - Як зберегти зір школяра

Більшість дітей приходить до школи з гарним зором, проте згодом їхній зір погіршується. Коли школярі гризуть граніт науки, то страждають в першу чергу не зуби, а очі: учні багато пишуть і читають. Через надмірне навантаження на зорову систему виникає короткозорість. Цього можна уникнути, дотримуючись правил профілактики зору дитини.

Детальніше переглянути інформацію можна за посиланням >> 
https://teacher-info-bio.blogspot.com/p/blog-page_38.html

Як зберегти працездатність школяра?

ЯК ЗБЕРЕГТИ ПРАЦЕЗДАТНІСТЬ ШКОЛЯРА?

• Дитина, повернувшись зі школи, повинна деякий час полежати і відпочити, розслабившись.
• Після обіду дуже корисно зробити невелику прогулянку.
• Дитині не слід годинами сидіти за підручниками. Через кожні 35-40 хвилин робити 15-хвилинні перерви.
• Сон - найкращий засіб відновлення енергії.  Діти віком 10-15 років повинні спати 8-9 годин на добу.

День захисника України

     На виконання Указу Президента України «Про День захисника України» від 14 жовтня 2014 року № 806 та з метою вшанування бойового подвигу, самовідданості громадян, які присвятили своє життя служінню Українському народу, в нашій школі було проведено святкову лінійку

      Також з учнівським колективом 7 класу було проведено позакласний виховний захід "Будемо брати приклад з них!"

Робота в групах "Створення словесного портрету справжнього захисника"

Робота в групах "Створення святкового колажу"

Презентація найкращої колективної роботи 

Відео до Дня захисника України

ОБЕРЕЖНО! Отруйні рослини!

Отруйні рослини – це рослини, які містять токсини або хімічні речовини, що є  ризиком виникнення хвороби, травми або смерті у людей чи тварин. Отруйні речовини  можуть міститися у всій рослині загалом, або в різних її частинах – у надземних: листках, квітках, плодах, насінні, корі, та підземних: кореневищах, коріннях, цибулинах, бульбах.

Задля запобігання прикрим випадкам, потрібно знати отруйні рослини “в лице”. Уважно вдивіться у фотографії і запам’ятайте їх. Не зривайте отруйних рослин, не вживайте їх у їжу, не готуйте з них настойок і чаїв. Будьте обачними і хай Вам щастить!

Переглянути можна тут >>

Ви будете здивовані...

... наша планета має стільки цікавого та непередбачуваного, що ми і уявити собі не змогли б. 

     "Напиши цей світ. Не для мене, не для когось ще, просто так, не вміючи інакше. Створи його теплим на видиху дня. Розкажи про небо, воно казково зоряне або пронизливо синє. Розфарбуй його різнокольоровими сполохами птахів. Намалюй дощ і розчерком вій познач веселку. Вдихни в нього море, живе, величезне неймовірне. Прикрась по краях різьбленим візерунком інею, що грається з сонцем. Танцюй у ньому листопадами, обійми його туманами. Напиши світ, не для мене, просто так..." 

...  Тільки так, як робить це сама природа, не зможе здійснити ніхто!

     Деякі "цікавинки" можна переглінути за посиланням >>

Мораль-Право-Ми

Право і мораль, перебуваючи у взаємозв’язку, регулюють порядок взаємовідносин між усіма членами людського суспільства.

Право – це, по суті, технічні норми людської поведінки, що визначаються законами держави.

Мораль – це соціально-моральні норми поведінки людей, які охоплюють сферу взаємовідносин між людьми.

Співвідношення моралі і права – одна з головних проблем будь-якого суспільства. 

06.10.2016 в рамках  тижня "Мораль-Право-Ми" у 7 класі було проведено виховну годину під гаслом "Знаємо права, виконуємо обов'язки"

Вправа "Розкажи про себе"

Асоціативний кущ "Дитині необхідно..."

Вправа "Я маю право на..."

Гронування "Обов'язки дитини"

Діти отримали поради "10 НЕ МОЖНА"за В.О. Сухомлинським

Десять «Не можна» за В. О. Сухомлинським

1. Наодинці із собою робити все не так, як ти робив би на очах у людей.

2. Лінуватися, бути ледарем, неробою і дармоїдом.

3. Видавати за доблесть і заслугу те, що є твоїм обов’язком.

4. Вимагати від батьків те, чого ти НЕ заслужив працею.

5. Бути жадібним, корисливим, негостинним.

6. Гребувати простою працею своїх батьків.

7. Глумитися зі старших.

8. Лицемірити, говорити не те, що думаєш, відчуваєш.

9. Запобігати перед тим, хто сильніший за тебе.

10. Давати «порожні» обіцянки, не дотримувати слово.

 Мораль і право, право і закон. 

Рушійні сили для життя людини.

А їх знання надасть нам вірний тон

У розвитку держави — України.

Зі святом, колеги!!!

75-річниця трагедії Бабиного Яру

"Ми народилися в мирній країні,

лише з розповідей рідних знаємо,

яким страшним лихом була

Друга світова війна для кожної родини - 

зруйновані міста і села, покалічені долі,

вбивства, Бабій Яр..."

     У 2016 році виповнюється 75-та річниця трагічних подій Бабиного Яру. Подібно до табору смерті Аушвіц-Біркенау в Освенцимі, Бабин Яр в Україні став символом знищення євреїв Європи під час Голокосту. З цієї нагоди в 7 класі було проведено тематичну виховну годину "Стосунки між народами - "Свої" та "Чужі""

                                   Перегляд відеороліку

Учні записують асоціації до слів "трагедія" та "пам'ять"

    Запалили свічки пам'яті жертвам Бабиного Яру            

 Розробку уроку переглянути можна тут >>

Діти та дорослі!
Подивіться всі уважно та запам'ятайте, як НЕ варто робити!!!
Водії НЕзавжди зупиняються перед пішоходним переходом, тому пішоходи повинні бути обачними!

     Літні канікули добігли кінця, а це означає, що на вулицях нашого селища знову побільшає маленьких пішоходів. Аби нагадати учням Правила дорожнього руху, призабуті за літній період, 29 серпня 2016 року стартував місячник безпеки дорожнього руху «Увага! Діти на дорозі!». Він триватиме до 20 вересня.

   З метою попередження дорожньо-транспортного травматизму в 7 класі було проведено виховний захід "Правила дорожні знаю, їх я завжди пам'ятаю!"

Представлення команди "Пішохід"

Опрацювання теоретичного матеріалу в групах

Представники команд звітують про роботу в групах

Складання правил для пішоходів

Розробку уроку можна переглянути за наступним посиланням >>Завантажити