Відкритий урок-дослідження "Будова головного мозку"

Відкритий урок-дослідження у 8 класі "Будова головного мозку"

ІІ. Актуалізація знань. Складання ЛОС (логічно-структурної схеми)

Виводимо формулу успіху уроку

Робота з муляжами

Збираємо пазл "Біохімічний склад мозку"

Рефлексія. Порадник для "Підкормки мозку"

 

Дистанційна освіта з біології 11 клас з 25.05 по 29.05

Завдання для дистанційної освіти з біології 11 клас 

з 25.05 по 29.05.2020

Урок № 68 (25.05)

Поняття про біологічну небезпеку, біологічний тероризм та біологічний захист. Біологічна безпека та основні напрямки її реалізації

Переглянути презентацію:

Опрацювати підручник: §64; 
Завдання для тих, у кого проблеми з доступом до Інтернету заповнити таблицю стор.253. Фото надіслати вчителю на Вайбер або здати до школи.
______________________________________________

Завдання для тих, у кого є доступ до Інтернету
Виконати тестування: ТЕСТ №68  

  

Урок № 69 + 70  (28.05)

Клонування організмів.
Нанотехнології в біології. Трансгенні організми: за і проти.
Узагальнення: роль біології у вирішенні сучасних глобальних проблем людства.

Завдання - написати конспект з будь-якої однієї теми:

1) Клонування організмів.

2) Нанотехнології в біології. 

3) Трансгенні організми: за і проти.

Фото конспекту надіслати мені на Вайбер

Дистанційна освіта з біології 10 клас з 25.05 по 29.05

Завдання для дистанційної освіти з біології 10 клас 

з 25.05 по 29.05.2020

Урок № 69 (27.05)

Узагальнення знань з теми

Пройти тестування: ТЕСТ №69     

Урок № 70  (28.05)

Узагальнення. Повторення матеріалу за рік

Переглянути відео

Опрацювати розділи підручника

Завдання: 

№1 - чудово та змістовно відпочити влітку!!! №2 - написати міні-конспект основних моментів курсу 10 класу (фото надіслати мені на Вайбер)

Дистанційна освіта з біології 9 клас з 25.05 по 29.05

Завдання для дистанційної освіти з біології 9 клас 

з 25.05 по 29.05.2020

Урок № 69 (26.05)

Узагальнення знань з теми

Пройти тестування: ТЕСТ №69     

Урок № 70  (29.05)

Узагальнення. Основні загальні властивості живих систем. Повторення вивченого

Переглянути відео:

Опрацювати підручник: §64 вивчити, написати міні-конспект за параграфом підручника 

Завдання: 

№1 - чудово та змістовно відпочити влітку!!! №2 - написати міні-конспект (фото надіслати мені на Вайбер)

Дистанційна освіта з біології 8 клас з 25.05 по 29.05

Завдання для дистанційної освіти з біології 8 клас 

з 25.05 по 29.05.2020

Урок № 68 + 69 (25.05)

Вагітність. Ембріональний період розвитку людини. 
Плацента, її функції

Постембріональний розвиток людини. Репродуктивне здоров’я.

Перегляд відео: ВІДЕО № 68
                          ВІДЕО №69

Опрацювати підручник: §61 та §62 - вивчити. Запам'ятати основні моменти, бо здоров'я - це цінний скарб!!!

Пройти тестування: ТЕСТ №68+69    

Урок № 70  (29.05)

Узагальнення. Цілісність організму людини. 

Взаємодія регуляторних систем організму.

Опрацювати підручник: стор. 281 - 283

Завдання: 

№1 - чудово та змістовно відпочити влітку!!! №2 - написати міні-конспект стор. 281-283 (фото надіслати мені на Вайбер)

Дистанційна освіта з біології 7 клас з 25.05 по 29.05

Завдання для дистанційної освіти з біології 7 клас 

з 25.05 по 29.05.2020

Урок № 68  (26.05)
Узагальнення та корекція знань з теми "Організми і середовище існування"

Пройти тестування: ТЕСТ №68    

Урок № 69 + 70  (28.05)

Як тварини пристосовані до життя в різних умовах.

Подібність у будові та проявах життєдіяльності рослин, бактерій, грибів, тварин - свідчення єдності живої природи.

Перегляньте відео, запам'ятайте основні моменти: ВІДЕО №69
                                                          ВІДЕО №70

Завдання: 

№1 - чудово та змістовно відпочити влітку!!! №2 - написати міні-конспект "Як тварини пристосовуються до життя в різних умовах (фото надіслати мені на Вайбер)

Дистанційна освіта з біології 6 клас з 25.05 по 29.05

Завдання для дистанційної освіти з біології 6 клас 

з 25.05 по 29.05.2020

Урок № 68  (25.05)
Узагальнення та корекція знань з теми "Гриби"

Переглянути відео на допомогу: ВІДЕО №68

Діти тест можна виконати лише 1 раз. Программа блокує повторні ІР-адреса та прізвища

Пройдіть підсумкове тестування: ТЕСТ №68

АБО відскануйте QR-код за допомогою смартфона:

Урок № 69+70  (27.05)

Гриби у біосфері та житті людини.
Узагальнення: Будова та життєдіяльність організмів як результат пристосування до умов середовища

Перегляньте відео, запам'ятайте основні моменти: ВІДЕО №69
                                                          ВІДЕО №70

Завдання: чудово та змістовно відпочити влітку

Любі діти!!!

Від щирого серця вітаю всіх вас 

із початком літніх канікул!!! УРА!!!

 Тож бажаю усім вам добре і змістовно відпочити, набратися незабутніх вражень та сил перед початком нового етапу навчання. Повертайтесь у вересні засмаглими, оздоровленими і готовими до нових подорожей у країну знань.

Особлива подяка Вам, батьки! 

Разом зі своїми дітками Ви долали всі труднощі дистанційного навчання!!!  Успіх людини, безумовно, заслуга його найближчих людей з непомітними, на перший погляд, щоденними зусиллями, працею, терпінням і відповідальністю! Від всієї душі бажаю Вам міцного здоров'я, щастя, благополуччя та миру!

Дистанційна освіта з біології 11 клас з 18.05 по 22.05

Завдання для дистанційної освіти з біології 11 клас 

з 18.05 по 22.05.2020

Урок № 66 (18.05)

СУЧАСНА БІОТЕХНОЛОГІЯ ТА ЇЇ ОСНОВНІ НАПРЯМКИ

Переглянути відео: ВІДЕО №66

Презентація для узагальнення:

Всеосвіта › Перейти на сторінку документа

Опрацювати підручник: §62, запитання після теми усно. 

Діти тест можна виконати лише 1 раз. Программа блокує повторні ІР-адреса та прізвища

Виконати завдання: ТЕСТ №66

АБО відскануйте QR-код за допомогою смартфона:

Урок № 67 (21.05)

Застосування досягнень молекулярної генетики, молекулярної біології та біохімії у біотехнології

Переглянути відео: ВІДЕО №67

Опрацювати підручник: §63, запитання після теми усно.

Виконати завдання: ТЕСТ №67

Сьогодні 22 ТРАВНЯ - День біорізноманіття! Вітаю!  ВІДЕО

Дистанційна освіта з біології 10 клас з 18.05 по 22.05

Завдання для дистанційної освіти з біології 10 клас 

з 18.05 по 22.05.2020

Урок № 67 (20.05)

Ембріогенез людини. Взаємодія частин зародка, що розвивається (явище ембріональної індукції)
Лабораторна робота №4 Вивчення етапів ембріогенезу

Переглянути відео: ВІДЕО №67

Опрацювати електронний підручник: §63, стор. 262 - 263 виконати

Виконати завдання: практичну роботу на подвійних листочках, за всіма правилами оформлення!
Удачі!!!

Урок № 68 (21.05)

Чинники, здатні справляти позитивний і негативний вплив на процеси росту та розвитку людини. 
Постембріональний розвиток людини

Переглянути відео: ВІДЕО №68

Опрацювати електронний підручник: §64. Запитання після теми - усно

Виконати тестування: ТЕСТ №68

Дистанційна освіта з біології 9 клас з 18.05 по 22.05

Завдання для дистанційної освіти з біології 9 клас 

з 18.05 по 22.05.2020

Урок № 66+67 (19.05)

Основи генетичної та клітинної інженерії.
Роль генетичної інженерії в сучасних біотехнологіях і медицині

Переглянути відео: ВІДЕО №66+67

Опрацювати підручник: §61 та §62, запитання після теми - усно.

Презентація для узагальнення: https://prezi.com/67tztdgpfmhw/presentation/

Виконати завдання:  ТЕСТ №66+67 

або відскануйте QR код

Діти тест можна виконати лише 1 раз. Программа блокує повторні ІР-адреса та прізвища

Урок № 68 (22.05)

Генетично модифіковані організми

Сьогодні День біорізноманіття! Вітаю!  ВІДЕО

Переглянути відео: ВІДЕО №68

Опрацювати підручник: §63, запитання після теми - усно.

Виконати завдання: ТЕСТ №68

Дистанційна освіта з біології 8 клас з 18.05 по 22.05

Завдання для дистанційної освіти з біології 8 клас 

з 18.05 по 22.05.2020

Урок № 65 (18.05)

Підсумкова контрольна робота №2

ПОСИЛАННЯ НА РАБОТУ >>

Виконати завдання за ВАРІАНТАМИ!!!

Роботу потрібно виконати на подвійних аркушах. Принести до школи 18.05 до 13-00

Підписати за зразком:

Підсумкова контрольна робота № 2

з біології

учня/учениці 8 класу

Курахівської ЗОШ І-ІІІ ст. №22

Прізвище та ім'я

Вчитель: Ісаєва Ю.Г.

Тема 10 (5 годин). Розмноження та розвиток людини. Узагальнення
Урок № 66+67 (22.05)

Будова та функції репродуктивної системи.
Статеві клітини. Запліднення. Менструальний цикл

Переглянути відео >> ВІДЕО №66 
                                ВІДЕО №67

Опрацювати підручник: §59 +§60, запитання після теми усно. 

Виконати завдання: стор. 270 табл. 12 оформити у зошит.
Виконати тестування: ТЕСТ 66+67

Сьогодні 22 ТРАВНЯ - День біорізноманіття! Вітаю!  ВІДЕО

Дистанційна освіта з біології 11 клас з 12.05 по 15.05

Завдання для дистанційної освіти з біології 11 клас 

з 04.05 по 08.05.2020

Урок № 63 + 64 (14.05)

Застосуван. методів генної та клітинної інженерії в сучасній селекції
Генна інженерія людини: досягнення та ризики

Переглянути відео >> ВІДЕО №63

Опрацювати презентацію:

Опрацювати підручник: § 60, запитання після теми.

Тестування: ТЕСТ №63

Дистанційна освіта з біології 10 клас з 12.05 по 15.05

Завдання для дистанційної освіти з біології 10 клас 

з 12.05 по 15.05.2020

Урок № 65 (13.05)

Особливості репродукції людини у зв’язку з її біосоціальною сутністю. Репродуктивне здоров’я

Переглянути презентацію: 

Опрацювати електронний підручник авт. Соболь:  опрацювати §62

Для тих, у кого немає можливості виконати тест, потрібно на стор. 259 - ЗАПОВНИТИ ПОРІВНЯЛЬНУ ТАБЛИЦЮ, фото виконаної роботи надіслати вчителю на Вайбер особисто. 

Виконати тестування: ТЕСТ №65

Урок № 66 (14.05)

Сучасні можливості та перспективи репродуктивної медицини. Біологічні і соціальні аспекти регуляції розмноження у людини

Переглянути відео: ВІДЕО №66

або переглянути у блозі:

Презентація на допомогу в опануванні темою: 

Опрацювати електронний підручник авт. Соболь:  ПОВТОРИТИ  §62

Виконати тестування: ТЕСТ №66

Дистанційна освіта з біології 9 клас з 12.05 по 15.05

Завдання для дистанційної освіти з біології 9 клас 

з 12.05 по 15.05.2020

Урок № 64  (12.05)

Одомашнення тварин. Методи селекції тварин

Переглянути відео: ВІДЕО №64

Презентація на допомогу для узагальнення: 

Виконати тестування: ТЕСТ № 64

Урок № 65  (15.05)

Огляд традиційних біотехнологій

Переглянути відео: ВІДЕО №65

Презентація на допомогу для узагальнення: 

Діти тест можна виконати лише 1 раз. Программа блокує повторні ІР-адреса та прізвища

Пройти тестування: ТЕСТ №65

АБО відскануйте QR-код за допомогою смартфона:

Дистанційна освіта з біології 8 клас з 12.05 по 15.05

Завдання для дистанційної освіти з біології 8 клас 

з 12.05 по 15.05.2020

Урок № 63 + 64  (15.05)

ІМУННА СИСТЕМА. Імунітет. Специфічний і неспецифічний імунітет. Імунізація.
Алергія. СНІД

Переглянути відео >> ВІДЕО №63+№64

Опрацювати презентацію:

Опрацювати підручник: §56, §57; запитання після теми (усно)
за §58 - написати міні-конспект!!!

Діти тест можна виконати лише 1 раз. Программа блокує повторні ІР-адреси та прізвища
Виконати тестування:    ТЕСТ №63

Дистанційна освіта з біології 7 клас з 12.05 по 15.05

Завдання для дистанційної освіти з біології 7 клас 

з 12.05 по 15.05.2020

Урок № 64  (12.05)

Ланцюги живлення і потік енергії. 
Кругообіг речовин і потік енергії в екосистемі

Переглянути відео: >> ВІДЕО №64

Опрацювати підручник: §52, запитання ст.232 (усно)

Опрацювати презентацію: 

Виконати завдання письмово у зошитах - слайди №12, №13, №14

Урок № 65  (14.05)
Співіснування організмів в угрупованнях. 
Взаємозв'язок компонентів в екосистемах

Переглянути відео: ВІДЕО №65

Опрацювати підручник: §53 ст.233-234

Опрацювати презентацію: 

Діти тест можна виконати лише 1 раз. Программа блокує повторні ІР-адреса та прізвища!!!!! 
Виконати завдання: ТЕСТ №65

Дистанційна освіта з біології 11 клас з 04.05 по 08.05

Завдання для дистанційної освіти з біології 11 клас 

з 04.05 по 08.05.2020

Урок № 61 (04.05)

Значення для планування селекційної роботи вчення М. І. Вавилова про центри різноманітності та походження культурних рослин, закону гомологічних рядів спадкової мінливості

Переглянути презентацію: 

Опрацювати підручник: §57, запитання після теми.

Виконати тестування: ТЕСТ №61  ДОСТУП  з  04.05 

Діти тест можна виконати лише 1 раз. Программа блокує повторні ІР-адреса.  

АБО відскануйте QR-код за допомогою смартфона:

Урок № 62 (07.05)

Підсумкова контрольна робота

Посилання на роботу 

Дата: 07.05.2020

Підсумкова контрольна робота з біології для учнів 11 класу

І варіант

1. Укажіть антропогенний екологічний чинник:

А. запилення квіток соняшника бджолами         

Б. загибель бур'янів під дією гербіцидів

В міграції прохідних риб на нерест

Г. періодичні підвищення й зниження рівнів води в морях та океанах

2. До фізичних забруднень не належать.

А теплове                  Б шумове                   В. мікробіологічне               Г. світлове

3. Рослини занесені до Червоної книги України

А. політрих звичайний, плаун булавовидний

Б. шафран гейфеля, лунарія оживаюча, тис ягідний

В. яблуня лісова, гравілат річковий

Г. ялина колюча, ялівець козацький

4. Назвіть тварину з “Чорного списку”

А. морська корова    Б. морський слон      В. морський кит        Г. морський леопард

5. Виберіть ознаки, що характеризують вид,що зображений на малюнку:

А) назва виду	Б) проблема, яку породжує	В) шкода для здоров’я
1.елодея канадська	евтрофікація водойм	1.пилковий поліноз
2.амброзія полинолиста	ерозія грунтів	2. харчові отруєння
3.водяний гіацинт	біологічна інвазія	3. нервові розлади

Відповідь:

А	Б	В

6. Установіть відповідність між наслідками забруднення атмосфери та чинниками. які їх спричиняють

1.парниковий ефект	А. фреони та польоти реактивних літаків
2. кислотні дощі	Б. вуглекислий газ, метан і водяна пара
3. смог	В. оксиди Сульфуру і Нітрогену
4.руйнування озонового шару	Г.руйнування родючого шару грунту
	Д. зростання вмісту СО2

7. Установіть відповідність між трофічним рівнем та організмом, який цей рівень може займати.

1.    продуценти	А. скопа
2.    консументи І порядку	Б. плітка
3. консументи ІІ порядку	В. щука
4. консументи ІІІ порядку	Г. фітопланктон
	Д. зоопланктон

8. Продовжіть речення

Сучасні екологічні проблеми атмосфери:________________________________________________________________________________________________________________________________________

До природних забруднень належать:__________________________________________________________________________________________________________________________________________

(запитання 9-12 вимагають поширеної відповіді)

9. Що таке реінтродукція? Яка її роль у збереженні видів рослин і тварин? Наведіть приклади таких видів у нас в Україні.

10. Розгляньте малюнок. Поясніть причини та наслідки такого явища.

11. Перерахуйте заходи, спрямовані на збереження грунтів

12. Дайте оцінку екологічному стану нашої області.

  

ІІ варіант

1. Укажіть  абіотичний екологічний чинник:

А. лісова пожежа      Б. кислотні дощі       В. полювання зграї вовків   Г. підвищення вологості повітря

2. Забруднення довкілля пластмасовими виробами, склом, цегляними рештками належать до забруднення:

А механічного          Б фізичного               В хімічного               Г біологічного

3. Які види тварин занесені до Червоної книги України:

А. лелека чорний, видра річкова                Б. лелека білий, крук

В. зяблик, мартин сріблястий                     Г. тритон гребінчастий, ропуха сіра

4. Оберіть інвазійний вид рослин в Україні:

А. яблуня лісова       Б. амброзія полинолиста     В. липа серцелиста   Г. конюшина звичайна

5. Виберіть ознаки, що характеризують вид,що зображений на малюнку:

А) Назва виду	Б) Категорія Червоної книги	В) Ряд
1. орлан- білохвіст	1. рідкісний	1. Соколоподібні
2. журавель сірий	2. зниклий	2. Лелекоподібні
3. лелека чорний	3. неоціненний	3. Дятлоподібні

Відповідь:

А	Б	В

6. Установіть відповідність між наслідками забруднення атмосфери та чинниками. які їх спричиняють

1. парниковий ефект	А. викиди вихлопних газів
2. озонові діри	Б. високий вміст вуглекислого газу
3. смог	В. викид кислотних оксидів
4. кислотні дощі	Г. вплив фторвуглуводнів
	Д. ерозія грунтів

7. Установіть відповідність між трофічним рівнем та  групою організмів за характером живлення. яка цей рівень може займати.

1 продуценти	А) сапротрофи
2 консументи І порядку	Б) автотрофи
3 консументи ІІ порядку	В) хижаки
4  редуценти	Г) фітофаги
	Д) еврибіонти

8. Продовжіть речення

Кіотський договір був укладений  з метою:________________________________________________________________________________________________________________________________________

До антропогенних забруднень належать:__________________________________________________________________________________________________________________________________________

(запитання 9-12 вимагають поширеної відповіді)

9. Які види називають інвазійними. Наведіть приклади таких у нас в Україні.

10. Розгляньте малюнок. Опишіть проблему, її причини та наслідки.

11. Перерахувати екологічні проблеми гідросфери. Яких заходів слід дотримуватися, щоб покращити якість питної води?

12. Дайте оцінку екологічній ситуації  нашого селища. Чому важливо підвищувати екологічне  мислення односельців?