Медіаконтент юного словесника
Робота Гоменюк Ярослави, учениці 6 класу
Кроссенс «Редьярд Кіплінг»
Переглянути >>
Кроссенс «Редьярд Кіплінг»
Переглянути >>
Робота Пополітова Данила, учня 10 класу
Веб-сайт
«Б.Пастернаку присвячується…»
ВІТАЮ ВАС, ДОРОГІ ГОСТІ БЛОГУ! Мій блог призначений для учнів, які вивчають курс біології та інформатики в школі, а також їх батьків та моїх колег! Тут ви можете знайти довідки, різні завдання з предметів, презентації, відео та дидактичні матеріали до уроків;
Предмет
|
Вчитель
|
Завдання для
опрацювання
|
Українська література
|
Постоєнко В.П.
|
Громадянські мотиви в творчості Лесі Українки
стор. 171 – 175. Конспект
|
Українська мова
|
Постоєнко В.П.
|
§59, впр.418, 420.Словозміна іменників. Відмінювання іменників.
|
Алгебра
|
Снєда В.В.
|
Опрацювати §20, вивчити формули . стор. 123
№20.1.1 (1, 3, 6, 8), №20.1.2 (1-3)
|
Геометрія
|
Снєда В.В.
|
Опрацювати §19 конспект. №19.2, №19.12, №19.14
|
Громадянська освіта
|
Антипенко М.А.
|
Повторити §31 – 32
|
Історія України
|
Антипенко М.А.
|
Опрацювати § 21,
запитання (усно)
|
Всесвітня історія
|
Антипенко М.А.
|
Повторити §15
|
Зарубіжна література
|
Піпоть Т.А.
|
Гі де Мопассан
прочитати новелу «Місячне сяйво»
|
Хімія
|
Зацарна Ж.Б.
|
На сайті окремо
|
Фізика
|
Казьміна Т.О.
|
§32 опрацювати, впр. 32 (1 – 3, 5) розв’язати
|
Біологія
|
Ісаєва Ю.Г.
|
1)
§31, §33 вивчити, виписати
пояснення термінам та дати характеристику всім видам мінливостей.
2)
§32 конспект, запитання стор.
123
3)
Все повторити.
|
Географія
|
Костенко А.В.
|
Повторити §21-22,
Опрацювати §23 –
24,
|
Інформатика
|
Ісаєва Ю.Г.
|
Повторити теми: 1) Модуль
Інформаційна безпека. Призначення, можливості і основні захисні механізми
міжмережевих екранів. https://naurok.com.ua/10-klas-modul-informaciyna-bezpeka-13-urok-priznachennya-mozhlivosti-i-osnovni-zahisni-mehanizmi-mizhmerezhevih-ekraniv-121261.html
2)
Системи аналізу
вмісту поштового і веб-трафіку. https://naurok.com.ua/10-klas-modul-informaciyna-bezpeka-14-urok-sistemi-analizu-vmistu-poshtovogo-i-veb-trafiku-121262.html
|
Захист Вітчизни
|
Савченко С.М.
|
Конспект: «Оцінювання
стану організму людини. Шок. Види шоку»
|
|
Предмет
|
Вчитель
|
Завдання для
опрацювання
|
|
Українська література
|
Постоєнко В.П.
|
Леся Українка. Біографія. основні мотиви поетичної творчості стор. 170 –
175. Конспект
|
|
Українська мова
|
Постоєнко В.П.
|
§56, §57, §58, §59, впр.400, 411, 419
|
|
Алгебра
|
Снєда В.В.
|
§20.1, вивчити формули №20.1.1 (1,
2), №20.1.3, №20.1.5
|
|
Геометрія
|
Снєда В.В.
|
§19 конспект; стор. 184 №19.12 (1,
2), №19.17
|
|
Громадянська освіта
|
Антипенко М.А.
|
Опрацювати §31 – 32
|
|
Історія України
|
Антипенко М.А.
|
Опрацювати §20 –
21, запитання стор. 138, 139, 145 (усно)
|
|
Всесвітня історія
|
Антипенко М.А.
|
Опрацювати §15
|
|
Зарубіжна література
|
Піпоть Т.А.
|
Скласти нотатки
«Особливості стилю Вальда» с. 197 -
198
Дати письмову
відповідь «Чи може краса бути аморальною?»
|
|
Хімія
|
Зацарна Ж.Б.
|
На сайті окремо
|
|
Фізика
|
Казьміна Т.О.
|
§31, §32 опрацювати, впр. 32 (1 – 4) розв’язати
|
|
Біологія
|
Ісаєва Ю.Г.
|
1)
§31, §33 вивчити, виписати
пояснення термінам та дати характеристику всім видам мінливостей.
2)
§32 конспект, запитання стор.
123
|
|
Географія
|
Костенко А.В.
|
Повторити §20,
Опрацювати §21 –
22,
відповісти на
питання письмово ст. 122 або ст. 128
|
|
Інформатика
|
Ісаєва Ю.Г.
|
Опрацювати теми та зробити конспект: 1) Модуль Інформаційна безпека. Призначення, можливості
і основні захисні механізми міжмережевих екранів. https://naurok.com.ua/10-klas-modul-informaciyna-bezpeka-13-urok-priznachennya-mozhlivosti-i-osnovni-zahisni-mehanizmi-mizhmerezhevih-ekraniv-121261.html
2)
Системи аналізу
вмісту поштового і веб-трафіку. https://naurok.com.ua/10-klas-modul-informaciyna-bezpeka-14-urok-sistemi-analizu-vmistu-poshtovogo-i-veb-trafiku-121262.html
|
|
Захист Вітчизни
|
Савченко С.М.
|
1)
Конспект: «Основні інфекційні
захворювання дихальних шляхів, кров’яні інфекції, інфекції зовнішнього
покриву»
2)
Конспект «Біологічна дія
радіації»
|