воскресенье, 11 июня 2017 г.

Корисні збірники для узагальнення матеріалу з біології


Допоможуть при підготовці до ЗНО та ДПА




На допомогу у ЗНО: "Розв`язуємо задачі з екології"

На допомогу у ЗНО: "Розв`язуємо задачі з екології"

Правило "Екологічної піраміди"



Розв’язування задач з екології

Зразок.  
Задача 1. Користуючись правилом екологічної піраміди, визначте, яка площа (у гектарах) відповідної екосистеми може прокормити одну особину останньої ланки в ланцюзі харчування:
А) планктон → риба  → тюлень (300 кг). Суха біомаса планктону з 1 м2 моря складає 600 г. Із зазначеної в дужках маси 60% складає вода.

Дано:                                                         Розв’язання.
планктон → риба  →                 1) Визначаємо суху масу тіла тюленя:
→ тюлень (300 кг)                         300 кг – 100 %
                                                          X кг – 40 %
Планктон з 1 м2 = 600 г.               Суха маса тюленя 120 кг.

Визначити: S моря на 1             2) Користуючись правилом екологічної
                   тюленя - ?                   піраміди, визначаємо масу планктону:
                             планктон → риба  → тюлень
                          12000 кг      1200кг      120 кг
           3) Площа моря, яка може прокормити одного
                                                          тюленя: 1 м2 – 0,6 кг
                                                                         х м2 – 12000 кг  
                                                         х = 20000 м2 = 2 га
Відповідь: необхідно 2 га моря.


Б) Розв’яжіть подібну задачу самостійно. Умова та сама (але водоймище прісне)
Дано:                                                         Розв’язання.

планктон → дрібні риби →
→ щука (10 кг)

Планктон з 1 м2 = 600 г.              
 

Визначити: S водоймища
    на одну щуку - ?

Відповідь: потрібно 0, 067 га водоймища.

В) Умова та ж сама, тільки з більш довгим ланцюгом харчування.
Дано:                                                         Розв’язання.
рослини → заєць →

лисиця → вовк (50 кг)

Суха біомаса наземних
рослин з 1 м2 – 1000 г/рік



Визначити: площу лісу
на одного вовка - ?

Відповідь: площа лісу на одного вовка __________


Задача 2.
1 м2 площі екосистеми дає 800 г сухої біомаси за рік. Побудувати ланцюг харчування (4 трофічні рівні) і визначити, скільки гектарів необхідно, щоб прокормити людину масою 70 кг (з них 63% складає вода).
Дано:                                                         Розв’язання.

т 70 кг (з них 63% вода)         1) Визначаємо відсоток органічної речовини в
1 м2 – 800 г/рік (біопродук)          тілі людини:
______________________________________
Ланцюг харчування:                    2) Визначаємо масу органічної речовини в
рослини → консументи І поря-       тілі людини: 
______________________________________
дку → консументи ІІ порядку     3) Визначаємо кількість біомаси в першій
   людина                                         ланці ланцюга харчування

Визначити: S - ?                               рослини → консум. → консум. →  людина
                                                       
                                                         4) Визначаємо, скільки гектарів екосистеми
                                                             можуть прокормити людину протягом
                                                             року:

 Відповідь: потрібна площа 3, 24 га.

Вивчаємо біологію разом >>

пятница, 19 мая 2017 г.

Підсумки конкурсу УЧИТЕЛЬ РОКУ - 2017

Ура! Нарешті підсумки II Всеукраїнського Інтернет конкурсу „УЧИТЕЛЬ РОКУ-2017” за версією науково-популярного природничого журналу „КОЛОСОК”.
Це моє маленьке досягнення



Сподіваюся далі буде ще краще!!!

суббота, 22 апреля 2017 г.

Вебінар лікаря Комаровського

Корисний вебінар, під час якого лікар відповідає на запитання та надає поради вчителям та батькам. 


 

Запис можна переглянути за посиланням 



четверг, 20 апреля 2017 г.

Увага! Завдання для самоосвіти!

Любі діти! 
З 20.04.2017 по 26.04.2017 в школі карантин!
За наступним посиланням 7 клас може виконувати завдання на період карантину. >> для опрацювання
За детальною інформацією звертайтеся до класного керівника.